In den drei Räumen der U-Etage können sich Schüler*innen mithilfe von vorbereitetem Material und einer Vielzahl von Mappen weitgehend selbstständig Zusammenhänge und Verfahren aneignen. Sie lernen einzeln oder in kleinen Gruppen in ihrem eigenen Tempo. Hilfe bei ihrem Lernprozess können sie jederzeit von den anwesenden Lernbegleiter*innen erhalten, die auf individuelle Fragen und Schwierigkeiten eingehen. Selbst Kinder, die sich mit der Selbstzuschreibung „Ich kann kein Mathe“ herumplagen, finden oft über spielerische Zugänge einen Anfang, um sich mit mathematischen Inhalten zu beschäftigen.